ВПР−2020, биология–8: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.

СДАМ ГИА: РЕШУ ВПР

Образовательный портал для подготовки к работам

Биология для 8 класса

биология–8

≡ Русский язык

Русский язык–2

Русский язык–4

Русский язык–5

Русский язык–6

Русский язык–7

Русский язык–8

≡ Математика

Математика–4

Математика–5

Математика–6

Математика–7

Математика–8

≡ Физика

Физика–7

Физика–8

Физика–11

≡ Биология

Биология–5

Биология–6

Биология–7

Биология–8

Биология–11

≡ География

География–6

География–7

География–8

География–11

≡ История

История–5

История–6

История–7

История–8

История–11

≡ Обществознание

Обществознание–6

Обществознание–7

Обществознание–8

Окружающий мир–4

≡ Химия

Химия–11

≡ Английский язык

Английский язык–7

Английский язык–11

Немецкий язык–11

Французcкий язык

сайты - меню - вход - новости

СДАМ ГИА РЕШУ ЕГЭ РЕШУ ОГЭ РЕШУ ВПР РЕШУ ЦТ

Мобильный справочник

На сайте что-то не так? Отключите адблок

Математика необычного телевизионный урок Д. Д. Гущина на телеканале 78

Как на Решу ВПР создать дистанционный курс

ЧУЖОЕ НЕ БРАТЬ!

Семёнова, не укради!

Все новости

Наша группа

Старый каталог

Каталог заданий по типам
?

Всего заданий в каталоге

1. Понимание зоологии как системы наук, изучающей животных

55

2.1. Морфологическое и систематическое описание животного

46

2.2. Морфологическое и систематическое описание животного

48

2.3. Морфологическое и систематическое описание животного

49

2.4. Морфологическое и систематическое описание животного

55

3. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию

40

4.1. Определение типа питания организмов

44

4.2. Определение типа питания организмов

45

5.1. Цикл развития животного

45

5.2. Влияние животного на человека

36

6.1. Проверка знаний особенностей строения животных разных таксономических групп

46

6.2. Проверка знаний особенностей строения животных разных таксономических групп

46

7. Умение установить принадлежность органов к животным определённой группы

41

8.1. Проверка умения проводить сравнение биологических объектов

44

8.2. Умение привести пример животного, относящегося к определённой группе

32

9. Проверка умения читать и понимать текст биологического содержания

38

10.1. Проверка умения соотносить изображение объекта с его описанием

44

10.2. Проверка умения формулировать аргументированный ответ на вопрос

45

11. Проверка знания важнейших признаков животных на уровне типа или класса

45

12. Проверка умения анализировать статистические данные

45

13.1. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями

38

13.2. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями

44