Со­зда­ние объ­ек­тов, по­хо­жих на на­ту­раль­ные, от­но­сят к груп­пе ме­то­дов

1)  из­ме­ре­ния

2)  на­блю­де­ния

3)  мо­де­ли­ро­ва­ния

4)  экс­пе­ри­мен­таль­ных

Какая груп­па до­ка­за­тельств эво­лю­ции живой при­ро­ды изоб­ра­же­на на ри­сун­ке?

1)  па­ле­он­то­ло­ги­че­ские

2)  био­гео­гра­фи­че­ские

3)  эм­брио­ло­ги­че­ские

4)  срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ские

Как на­зы­ва­ет­ся раз­дел био­ло­гии, объ­ек­том изу­че­ния ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся изоб­ражённые на фо­то­гра­фии объ­ек­ты?

1)  мик­ро­био­ло­гия

2)  зоо­ло­гия

3)  бо­та­ни­ка

4)  ви­ру­со­ло­гия

Какой на­уч­ный метод поз­во­лит учёному-био­ло­гу опре­де­лить при­над­леж­ность изоб­ражённых на ри­сун­ке ор­га­низ­мов к раз­ным си­сте­ма­ти­че­ским груп­пам?

1)  метод мо­де­ли­ро­ва­ния

2)  экс­пе­ри­мен­таль­ный метод

3)  метод срав­не­ния

4)  метод на­блю­де­ния

С какой целью учёный-био­лог поль­зу­ет­ся в своей ра­бо­те при­бо­ром, изоб­ражённым на фо­то­гра­фии?

1)  опре­де­ле­ние зна­че­ния ор­га­низ­ма в жизни че­ло­ве­ка

2)  опи­са­ние ор­га­низ­ма

3)  охра­на ор­га­низ­ма в при­ро­де

4)  по­ста­нов­ка экс­пе­ри­мен­та