В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  кло­ака

2)  мо­че­точ­ник

3)  над­по­чеч­ник

4)  се­мен­ник

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют жабры у мидии?

Рас­смот­ри­те изоб­ражённое на фо­то­гра­фии жи­вот­ное и опи­ши­те его, вы­пол­нив за­да­ния. Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го.

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии среда оби­та­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп изоб­ражённого жи­вот­но­го, на­чи­ная с самой круп­ной. Ис­поль­зуй­те слова и сло­во­со­че­та­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под

ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  Хор­до­вые

2)  Жи­вот­ные

3)  Птицы

4)  Гу­се­об­раз­ные

5)  Бе­ло­ло­бый гусь

Ответ:

Ука­жи­те одно из прак­ти­че­ских зна­че­ний, ко­то­рое имеет Бе­ло­ло­бый гусь в жизни че­ло­ве­ка.

Из­вест­но, что обык­но­вен­ный три­тон  — по­зво­ноч­ное зем­но­вод­ное, яв­ля­ю­ще­е­ся хищ­ни­ком. Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щи­е­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этого жи­вот­но­го.

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

1)  Обык­но­вен­ный три­тон  — один из самых мел­ких видов три­то­нов, пи­та­ю­щий­ся мел­ки­ми бес­по­зво­ноч­ны­ми.

2)  Жи­вот­ное бóльшую часть вре­ме­ни летом про­во­дит в воде.

3)  Кож­ные же­ле­зы вы­де­ля­ют не­боль­шое ко­ли­че­ство яда, со­вер­шен­но не опас­но­го для че­ло­ве­ка.

4)  Обык­но­вен­ный три­тон имеет хо­ро­шо раз­ви­тый по­зво­ноч­ник.

5)  Самцы обык­но­вен­ных три­то­нов на­мно­го круп­нее самок.

6)  Вра­га­ми три­то­на яв­ля­ют­ся ужи, крысы, волки, а также хищ­ные птицы.

Опре­де­ли­те тип пи­та­ния ор­га­низ­мов, при­ведённых в пе­реч­не. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны ор­га­низ­мы, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

Спи­сок ор­га­низ­мов:

1)  тигр

2)  утка-кряк­ва

3)  печёноч­ный со­саль­щик

4)  ка­ли­на

5)  воль­вокс

6)  плаун сте­лю­щий­ся

Ответ в каж­дую ячей­ку за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния.

Ответ:

Какой тип пи­та­ния ха­рак­те­рен для ро­маш­ки ле­кар­ствен­ной, изоб­ражённой на ри­сун­ке?

Обос­нуй­те свой ответ.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок , на ко­то­ром пред­став­лен цикл раз­ви­тия ост­ри­цы, и от­веть­те на во­про­сы.

Какой циф­рой обо­зна­че­на в цикле ста­дия яйца с со­зрев­шей ли­чин­кой ост­ри­цы?

Где живут взрос­лые особи ост­ри­цы? Как вы ду­ма­е­те, по­че­му бо­лезнь, вы­зы­ва­е­мую ост­ри­цей, часто на­зы­ва­ют «бо­лез­нью не­мы­тых рук»?

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  воз­душ­ный мешок

2)  лёгкое

3)  тра­хеи

4)  жабра

К ка­ко­му клас­су от­но­сят жи­вот­ных, стро­е­ние ор­га­нов ды­ха­ния ко­то­рых по­ка­за­но на ри­сун­ке ?

1)  Ра­ко­об­раз­ные

2)  Мол­люс­ки

3)  Плос­кие черви

4)  На­се­ко­мые

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми опор­но-дви­га­тель­ной си­сте­мы жи­вот­ных и их клас­са­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным клас­сам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

Вставь­те в текст про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. Впи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных тер­ми­нов на места про­пус­ков в тек­сте.

Раз­мно­жа­ет­ся гидра ________(А) и бес­по­лым спо­со­бом. Бес­по­лое раз­мно­же­ние осу­ществ­ля­ет­ся ________(Б). На теле гидры об­ра­зу­ет­ся вы­пя­чи­ва­ние  — почка. Она со­сто­ит из двух слоёв кле­ток  — эк­то­дер­мы и эн­то­дер­мы  — и со­об­ща­ет­ся общей по­ло­стью с ма­те­рин­ским ор­га­низ­мом. Почка уве­ли­чи­ва­ет­ся, растёт в длину. На её вер­ши­не по­яв­ля­ют­ся ________(В) и ма­лень­кие щу­паль­ца, а у ос­но­ва­ния  — ________(Г). После этого мо­ло­дая гидра от­де­ля­ет­ся от ма­те­рин­ско­го ор­га­низ­ма, опус­ка­ет­ся на дно и пе­ре­хо­дит к са­мо­сто­я­тель­но­му об­ра­зу жизни. Часто на теле гидры об­ра­зу­ет­ся сразу не­сколь­ко почек. Гидры чаще всего раз­мно­жа­ют­ся бес­по­лым спо­со­бом.

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

1)  эн­то­дер­ма

2)  по­дош­ва

3)  бес­по­лый спо­соб

4)  почка

5)  эк­то­дер­ма

6)  поч­ко­ва­ни­ем

7)  по­ло­вой спо­соб

8)  рот

Ответ:

Если у жи­вот­но­го, изоб­ражённого на ри­сун­ке, име­ет­ся пла­ва­тель­ный пу­зырь, то для этого жи­вот­но­го,

ве­ро­ят­нее всего, будут ха­рак­тер­ны

1)  два круга кро­во­об­ра­ще­ния

2)  пять от­де­лов го­лов­но­го мозга

3)  на­ли­чие пе­рьев

4)  на­ли­чие мя­си­стых губ

5)  жа­бер­ные дуги

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны вы­бран­ные ха­рак­те­ри­сти­ки.

В опи­са­нии пой­ки­ло­терм­ных жи­вот­ных зоо­ло­ги часто упо­треб­ля­ют тер­мин «оце­пе­не­ние». Ука­жи­те одну из при­чин оце­пе­не­ния у жи­вот­ных.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о мле­ко­пи­та­ю­щих?

А. Хор­до­вые про­изо­шли от древ­них вто­рич­но­ро­тых жи­вот­ных.

Б. У Хор­до­вых нерв­ная труб­ка рас­по­ла­га­ет­ся на брюш­ной сто­ро­не.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Изу­чи­те дан­ные при­ведённой ниже таб­ли­цы и от­веть­те на во­про­сы.

Какие взрос­лые до­маш­ние птицы тре­бу­ют наи­боль­шей ми­не­раль­ной под­корм­ки по срав­не­нию с дру­ги­ми ви­да­ми?

Какие типы кор­мов наи­бо­лее не­об­хо­ди­мы для взрос­лых кур? На­зо­ви­те два типа корма.

Птен­цы какой до­маш­ней птицы не тре­бу­ют кор­мов зелёной массы и си­ло­са?

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию со­ба­ки, пред­ки ко­то­рой при­над­ле­жа­ли по­ро­де дал­ма­тин, и вы­пол­ни­те за­да­ния

А. Окрас

Б. Форма ушей

В. Форма хво­ста

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Ека­те­ри­на ре­ши­ла вы­яс­нить, со­от­вет­ству­ет ли изоб­ражённая на фо­то­гра­фии со­ба­ка по­ро­ды дал­ма­тин стан­дар­там для ис­поль­зо­ва­ния её в целях чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства. По­мо­ги­те Ека­те­ри­не ре­шить эту за­да­чу, вос­поль­зо­вав­шись фраг­мен­том опи­са­ния стан­дар­та дан­ной по­ро­ды.

1.  Окрас: дал­ма­ти­ны имеют чёткий пят­ни­стый окрас. Наи­бо­лее рас­про­стра­не­ны белый и ко­рич­не­вый окра­сы.

2.  Форма ушей: уши у собак этой по­ро­ды по­лу­сто­я­чие, т. е. по­са­же­ны до­воль­но вы­со­ко, сред­не­го раз­ме­ра, ши­ро­кие у ос­но­ва­ния, же­ла­тель­но пят­ни­стые, но могут иметь мра­мор­ный ри­су­нок, при­ле­га­ют к щекам.

3.  Форма хво­ста: хвост саб­ле­вид­ный, в спо­кой­ном со­сто­я­нии дер­жит­ся вниз, в дви­же­нии под­ни­ма­ет­ся, но не дол­жен за­кру­чи­вать­ся и дер­жать­ся вер­ти­каль­но. На хво­сте тоже могут быть пятна.

Сде­лай­те за­клю­че­ние о со­от­вет­ствии изоб­ражённой на фо­то­гра­фии со­ба­ки ука­зан­ным стан­дар­там по­ро­ды. Оце­ни­те воз­мож­ность ис­поль­зо­ва­ния со­ба­ки этой по­ро­ды для чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства.

Со­вре­мен­ная зоо­ло­гия  — это целая си­сте­ма дис­ци­плин. Какая дис­ци­пли­на, из пе­ре­чис­лен­ных ниже, не вхо­дит в со­став зоо­ло­гии?

1)  эн­то­мо­ло­гия

2)  ми­ко­ло­гия

3)  при­ма­то­ло­гия

4)  гер­пе­то­ло­гия

5)  их­тио­ло­гия

6)  ор­ни­то­ло­гия

Объ­яс­ни­те свой ответ с ис­поль­зо­ва­ни­ем на­зва­ния науки по изу­че­нию этих ор­га­низ­мов.

Если у жи­вот­но­го, изоб­ражённого на ри­сун­ке, име­ет­ся пла­ва­тель­ный пу­зырь, то для этого жи­вот­но­го, ве­ро­ят­нее всего, будут ха­рак­тер­ны

1)  два круга кро­во­об­ра­ще­ния

2)  пять от­де­лов го­лов­но­го мозга

3)  на­ли­чие пе­рьев

4)  на­ли­чие мя­си­стых губ

За­пи­ши­те в от­ве­те цифру, под ко­то­рой ука­за­на вы­бран­ная ха­рак­те­ри­сти­ка.