Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C11 № 160
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным клас­сам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

РыбыЗем­но­вод­ные
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к клас­сам рыбы и зем­но­вод­ные.

 

На­при­мер:

Рыбы: плот­ва, окунь, карп.

Зем­но­вод­ные: ля­гуш­ка, жаба, три­тон.

При­ни­ма­ют­ся любые вер­ные при­ме­ры.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 2 и 1 балла.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­но три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к од­но­му клас­су, и два при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му клас­су.

ИЛИ Пра­виль­но ука­за­но по два при­ме­ра жи­вот­ных в каж­дом клас­се

1
Пра­виль­но ука­за­но по три при­ме­ра жи­вот­ных в каж­дом клас­се2
Мак­си­маль­ный балл2
1
Тип Д10 № 159
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком жи­вот­ных и клас­сом, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНАК

А)  на­ли­чие шей­но­го по­звон­ка

Б)  от­сут­ствие рёбер

В)  не­пря­мое раз­ви­тие

Г)  на­ли­чие ры­чаж­ных ко­неч­но­стей

Д)  двух­ка­мер­ное серд­це

Е)  от­сут­ствие лёгких

КЛАСС

1)  Рыбы

2)  Зем­но­вод­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ