Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
1) энтомолог
2) териолог
3) герпетолог
4) орнитолог
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
1) энтомолог
2) териолог
3) герпетолог
4) орнитолог
На рисунке изображена мышечная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
1) Выполняет двигательную функцию.
2) Обеспечивает транспорт питательных веществ к другим тканям организма.
3) Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в межклеточном веществе, состоящем из концентрически расположенных пластинок.
4) Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в волокнистом межклеточном веществе.
5) Клетки ткани представляют собой многоядерные исчерченные волокна.
6) Клетки этой ткани могут возбуждаться и сокращаться.
Определите тип питания организмов, приведённых в перечне. Запишите цифры, под которыми указаны животные, в соответствующую ячейку таблицы.
Список животных:
1) полярная сова
2) липа амурская
3) дятел пёстрый
4) мятлик луговой
5) прудовик малый
6) ромашка лекарственная
Ответ в каждую ячейку запишите в виде последовательности цифр, в порядке их возрастания.
Ответ:
| Автотрофный тип питания | Гетеротровный тип питания |
|---|---|
Какой тип питания характерен для финвала, изображённого на рисунке 1? Обоснуйте свой ответ.
Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с наименьшей.
1) Подцарство Многоклеточные
2) Вид Пиявка медицинская
3) Царство Животные
4) Род Пиявка
5) Тип Кольчатые черви
6) Отряд Бесхоботные
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| Семенник | ... |
| Жабры | Жаберная дуга |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) икринка
2) сперматозоид
3) ганглий
4) зигота
Какой орган обеспечивает дыхание растворённым в воде кислородом?
Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития малярийного плазмодия, и ответьте на вопросы.
Какой цифрой обозначены на рисунке клетки промежуточного хозяина, в которых происходит бесполое размножение малярийного плазмодия?
Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития малярийного плазмодия, и ответьте на вопросы.
Почему для борьбы с малярией раньше в мелкие водоёмы и болота вносили ядохимикаты? Ответ обоснуйте.
Установите соответствие между характеристиками типов беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) кожно-мускульный мешок
Б) полость тела отсутствует
В) наличие раковины или её остатков
Г) наличие кровеносной системы
Д) наличие мантии
Е) нервная система лестничного типа
1) Моллюски
2) Плоские черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Приведите по три примера животных, относящихся к указанным группам. Запишите их названия в таблицу.
| Моллюски | Плоские черви |
|---|---|
На рисунке изображение комара пискуна.
Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запишите соответствующие цифры.
1) прямой
2) с неполным превращением
3) с полным превращением
1) грызущий
2) колюще-сосущий
3) сосущий
1) отсутствует
2) незамкнутая
3) замкнутая
1) отсутствует
2) жабры
3) дыхание осуществляется всей поверхностью тела
4) лёгочные мешки
5) разветвлённые трахеи
1) головные ганглии, окологлоточное кольцо и брюшная цепочка
2) разбросанные нервные узлы
3) два головных нервных узла, от которых отходят нервные стволы
4) окологлоточное кольцо и несколько нервных стволов
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
Изучите данные приведённой ниже таблицы и ответьте на вопросы.
Физиологические изменения в организме под влиянием подъёма в барокамере на 6000 м
| Животное | Эритроциты | Частота дыхания | Частота пульса | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| до подъёма | после подъёма | до подъёма | после подъёма | до подъёма | после подъёма | |
| Морская свинка | 5,66 | 6,08 | 106 | 139 | 289 | 292 |
| Белая крыса | 7,68 | 7,75 | 88 | 127 | 460 | 466 |
| Кролик | 4,40 | 5,39 | 162 | 133 | 240 | 246 |
| Ондатра | 5,97 | 6,28 | 77 | 98 | 303 | 319 |
| Суслик жёлтый | 5,51 | 5,51 | 47 | 93 | 274 | 321 |
| Ёж ушастый (лето) | 9,18 | 9,99 | 35 | 89 | 201 | 270 |
| Ёж ушастый (зима) | 9,01 | 11,01 | 45 | 30 | 280 | 239 |
| Серый хомячок | 8,29 | 6,68 | 116 | 202 | 600 | 600 |
У какого животного частота пульса при подъёме на высоту не изменяется?
У какого животного после подъёма на высоту количество эритроцитов уменьшается?
Изучите данные приведённой ниже таблицы и ответьте на вопросы.
Физиологические изменения в организме под влиянием подъёма в барокамере на 6000 м
| Животное | Эритроциты | Частота дыхания | Частота пульса | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| до подъёма | после подъёма | до подъёма | после подъёма | до подъёма | после подъёма | |
| Морская свинка | 5,66 | 6,08 | 106 | 139 | 289 | 292 |
| Белая крыса | 7,68 | 7,75 | 88 | 127 | 460 | 466 |
| Кролик | 4,40 | 5,39 | 162 | 133 | 240 | 246 |
| Ондатра | 5,97 | 6,28 | 77 | 98 | 303 | 319 |
| Суслик жёлтый | 5,51 | 5,51 | 47 | 93 | 274 | 321 |
| Ёж ушастый (лето) | 9,18 | 9,99 | 35 | 89 | 201 | 270 |
| Ёж ушастый (зима) | 9,01 | 11,01 | 45 | 30 | 280 | 239 |
| Серый хомячок | 8,29 | 6,68 | 116 | 202 | 600 | 600 |
К какому классу относятся все представленные в таблице виды животных?
Рассмотрите изображённое на рисунке животное и опишите его, выполнив задания.
Укажите тип симметрии животного.
Укажите среду обитания животного.
Мышь полевая — мелкое млекопитающее, питающееся растительной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Полевые мыши выкармливают детёнышей молоком.
2) Вес полевой мыши составляет от 17 до 35 граммов.
3) Она является вредителем зерновых культур.
4) Окраска спинки охристая с тёмной полосой.
5) Полевые мыши не впадают зимой в спячку и делают запасы на зиму.
6) Они размножаются 3–4 раза за год.
Рассмотрите рисунок.
Установите соответствие между частями тела мыши, обозначенными буквами (А–Д) на рисунке, и их названиями.
Список названий:
1) голова
2) конечности
3) хвост
4) шея
5) туловище
6) уши
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
Рассмотрите рисунок.
Напишите название части кожи полевой мыши, где расположены сальные железы.
Какую функцию выполняют эти железы?
Рассмотрите рисунок.
Какой отдел скелета позвоночника полевой мыши обозначен на рисунке
Рассмотрите рисунок.
Установите соответствие между элементами скелета, обозначенными буквами (А–В) на рисунке, и их названиями.
Список названий:
1) крестцовый отдел позвоночника
2) шейный отдел позвоночника
3) грудной отдел позвоночника
4) поясничный отдел позвоночника
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Какой цифрой на рисунке обозначено сердце полевой мыши?
Как называется круг кровообращения, начинающийся от левого желудочка сердца?
Сколько кругов кровообращения начинается от правого желудочка сердца мыши? Ответ запишите цифрой.
Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система полевой мыши?
Какая мышца, участвующая в процессе дыхания, впервые появляется у млекопитающих?
Рассмотрите рисунок.
На рисунке представлена пищеварительная система полевой мыши. Установите соответствие между отделами пищеварительной системы, обозначенными буквами (А–Д) на рисунке, и их названиями.
Список названий:
1) поджелудочная железа
2) желудок
3) пищевод
4) тонкий кишечник
5) печень
6) толстый кишечник
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
Рассмотрите рисунок.
Какую функцию выполняют зубы и какую функцию выполняют слюнные железы? Для каждой части тела укажите одну её функцию.
Укажите две характерные особенности грызунов, к которым относится полевая мышь.
Полевые мыши — часть природных сообществ. Какое значение они имеют в жизни природных сообществ? Напишите три значения.