РЕШУ ВПР — биология–8

Явления

1.  

i

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  дыхание

2)  рост

3)  выделение

4)  питание

2.  

i

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке, сделанном учёным-биологом во время наблюдения за эвгленой зелёной. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  фотосинтез

2)  рост

3)  раздражимость

4)  размножение

3.  

i

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  фотосинтез

2)  рост

3)  питание

4)  размножение

4.  

i

Учёный-биолог осветил одну часть сосуда с водой, а другую нет, и через некоторое время он наблюдал реакцию амёб, изображённую на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  рефлекс

2)  питание

3)  раздражимость

4)  фотосинтез

5.  

i

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  размножение

2)  рефлекс

3)  раздражимость

4)  развитие

6.  

i

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке, сделанном учёным-биологом во время наблюдения за саранчой. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  развитие

2)  обмен веществ

3)  раздражимость

4)  размножение

7.  

i

Учёный-биолог осветил одну часть сосуда с водой, а другую нет, и через некоторое время он наблюдал реакцию амёб, изображённую на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  рефлекс

2)  обмен веществ

3)  раздражимость

4)  фотосинтез

8.  

i

Рассмотрите явление, изображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  развитие

2)  обмен веществ

3)  раздражимость

4)  размножение

9.  

i

Рассмотрите явление, отображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  размножение

2)  питание

3)  раздражимость

4)  развитие

10.  

i

Рассмотрите явление, отображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление?

1)  оплодотворение

2)  развитие

3)  деление

4)  раздражимость