На ри­сун­ке пред­став­ле­на пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма птиц. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  же­ле­зи­стый же­лу­док

2)  му­ску­ли­стый же­лу­док

3)  пи­ще­вод

4)  тон­кий ки­шеч­ник

5)  зоб

6)  кло­ака

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ука­жи­те две осо­бен­но­сти пи­ще­ва­ре­ния у птиц, ко­то­рые яв­ля­ют­ся при­спо­соб­ле­ни­я­ми к полёту.

На ри­сун­ке пред­став­ле­на пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма рыбы. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  пе­чень

2)  же­лу­док

3)  пи­ще­вод

4)  глот­ка

5)  ки­шеч­ник

6)  под­же­лу­доч­ная же­ле­за

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ука­жи­те две осо­бен­но­сти внут­рен­не­го стро­е­ния рыб, ко­то­рые яв­ля­ют­ся при­спо­соб­ле­ни­я­ми к вод­но­му об­ра­зу жизни.

На ри­сун­ке пред­став­ле­на пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма ля­гуш­ки. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  пе­чень

2)  же­лу­док

3)  пи­ще­вод

4)  тон­кий ки­шеч­ник

5)  кло­ака

6)  ро­то­гло­точ­ная по­лость

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ука­жи­те две осо­бен­но­сти стро­е­ния ля­гуш­ки, ко­то­рые яв­ля­ют­ся при­спо­соб­ле­ни­я­ми к на­зем­но­му об­ра­зу жизни.

На ри­сун­ке пред­став­ле­на пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма фо­ре­ли. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  пе­чень

2)  же­лу­док

3)  глот­ка

4)  аналь­ное от­вер­стие

5)  ки­шеч­ник

6)  пи­ще­вод

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ука­жи­те две осо­бен­но­сти ор­га­нов чувств фо­ре­ли, ха­рак­тер­ные для рыб, ко­то­рые поз­во­ля­ют ощу­щать дви­же­ние воды и вкус.

На ри­сун­ке пред­став­ле­на пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма жабы. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  пе­чень

2)  же­лу­док

3)  пи­ще­вод

4)  ро­то­гло­точ­ная по­лость

5)  под­же­лу­доч­ная же­ле­за

6)  тон­кий ки­шеч­ник

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ука­жи­те две осо­бен­но­сти стро­е­ния го­ло­ва­сти­ка зем­но­вод­ных, ко­то­рые яв­ля­ют­ся при­спо­соб­ле­ни­я­ми к вод­но­му об­ра­зу жизни.