С какой целью уче­ный-био­лог поль­зу­ет­ся в своей ра­бо­те при­бо­ром, изоб­ражённым слева на фо­то­гра­фии?

1)  мо­де­ли­ро­ва­ние про­цес­сов жиз­не­де­я­тель­но­сти

2)  изу­че­ние стро­е­ния мик­ро­ско­пи­че­ско­го ор­га­низ­ма

3)  охра­на ор­га­низ­ма в при­ро­де

4)  на­блю­де­ние за ор­га­низ­мом в при­ро­де

Из­вест­но, что сле­пыш обык­но­вен­ный  — рас­ти­тель­но­яд­ное, под­зем­ное мле­ко­пи­та­ю­щее от­ря­да гры­зу­нов. Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щи­е­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этого жи­вот­но­го.

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

1)  Ареал сле­пы­ша обык­но­вен­но­го  — степ­ная и ле­со­степ­ная зона Рос­сии и Укра­и­ны между Дне­пром и Вол­гой, а также в Мол­да­вии.

2)  У сле­пы­ша име­ет­ся по одной паре круп­ных рез­цов в верх­ней и ниж­ней че­лю­стях.

3)  Ос­но­ву пи­та­ния сле­пы­ша со­став­ля­ют кор­не­ви­ща, лу­ко­ви­цы и клуб­ни рас­те­ний.

4)  Взрос­лые особи живут обособ­лен­но, про­яв­ляя силь­ную агрес­сию в от­но­ше­нии к со­ро­ди­чам.

5)  Ко­неч­но­сти жи­вот­но­го силь­но уко­ро­че­ны, го­ло­ва уплощённая и ши­ро­кая, глаза в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни ре­ду­ци­ро­ва­ны и скры­ты под кожей.

6)  Сле­пыш от­но­си­тель­но круп­ное жи­вот­ное  — длина тела взрос­лых осо­бей 20–32 см, вес до 700 грам­мов и более.

Опре­де­ли­те тип раз­ви­тия жи­вот­ных, при­ведённых в пе­реч­не. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны жи­вот­ные, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

Спи­сок жи­вот­ных:

1)  зелёная мяс­ная муха

2)  ба­боч­ка ка­пуст­ная бе­лян­ка

3)  рыжий та­ра­кан

4)  май­ский жук

5)  куз­не­чик пев­чий

6)  клоп-во­до­мер­ка

Ответ в каж­дую ячей­ку за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния.

Ответ:

Какой тип раз­ви­тия ха­рак­те­рен для длин­но­хво­стой не­ясы­ти, изоб­ражённой на ри­сун­ке?

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию пят­ни­стой со­ба­ки по­ро­ды скотч те­рьер и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие внеш­не­му стро­е­нию со­ба­ки, по сле­ду­ю­ще­му плану: окрас шер­сти, форма ушей, форма хво­ста.

А. Окрас

Б. Форма ушей

В. Форма хво­ста

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Гри­го­рий решил вы­яс­нить, со­от­вет­ству­ет ли изоб­ражённая на фо­то­гра­фии со­ба­ка по­ро­ды скотч те­рьер стан­дар­там для ис­поль­зо­ва­ния её в целях чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства. По­мо­ги­те Гри­го­рию ре­шить эту за­да­чу, вос­поль­зо­вав­шись фраг­мен­том опи­са­ния стан­дар­та дан­ной по­ро­ды.

Стан­дарт по­ро­ды бри­тан­ская (фраг­мент)

1.  Окрас: од­но­тон­ный.

2.  Форма ушей: сто­я­чие, круп­ные, за­острённые на кон­цах.

3.  Форма хво­ста: сер­пом, по­став­лен вер­ти­каль­но.

Сде­лай­те за­клю­че­ние о со­от­вет­ствии изоб­ражённой на фо­то­гра­фии со­ба­ки ука­зан­ным стан­дар­там по­ро­ды. Оце­ни­те воз­мож­ность ис­поль­зо­ва­ния со­ба­ки этой по­ро­ды для чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства.

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  пря­мое раз­ви­тие

2)  не­пол­ное пре­вра­ще­ние

3)  фраг­мен­та­ция

4)  поч­ко­ва­ние

Что по­ни­ма­ют под тер­ми­ном «пря­мое раз­ви­тие»?

Какой циф­рой обо­зна­че­но на ри­сун­ке яйцо ши­ро­ко­го лен­те­ца?

Можно ли счи­тать че­ло­ве­ка про­ме­жу­точ­ным хо­зя­и­ном ши­ро­ко­го лен­те­ца? Ответ обос­нуй­те

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми хор­до­вых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

При­ве­ди­те по три при­ме­ра ор­га­низ­мов, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным цар­ствам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

К ка­ко­му так­со­ну из пред­став­лен­ных в таб­ли­це от­но­сят вы­мер­ше­го в 2000-х годах Пи­ре­ней­ско­го ко­зе­ро­га?

Какая общая доля видов ам­фи­бий вы­мер­ла за ука­зан­ный пе­ри­од?

По­че­му ост­ров­ные виды реп­ти­лий более уяз­ви­мы по срав­не­нию с ма­те­ри­ко­вы­ми?

Ука­жи­те тип сим­мет­рии жи­вот­но­го.

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии сим­мет­рия тела.

Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го.

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии среда оби­та­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп изоб­ражённого жи­вот­но­го, на­чи­ная с наи­мень­шей. Ис­поль­зуй­те слова и сло­во­со­че­та­ния из пред­ло­жен­но­го спис­ка. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  Хор­до­вые

2)  Жи­вот­ные

3)  Аисто­об­раз­ные

4)  Белый аист

5)  Птицы

Если у вы­мер­ше­го жи­вот­но­го имел­ся ске­лет, изоб­ражённый на ри­сун­ке, то у этого жи­вот­но­го, ве­ро­ят­нее всего, было ха­рак­тер­но

1)  на­руж­ное опло­до­тво­ре­ние

2)  ро­го­вые чешуи

3)  один круг кро­во­об­ра­ще­ния

4)  пе­рье­вой по­кров

За­пи­ши­те в от­ве­те цифру, под ко­то­рой ука­за­на вы­бран­ная ха­рак­те­ри­сти­ка.

В опи­са­нии жи­вот­ных зоо­ло­ги часто упо­треб­ля­ют тер­мин «сухая кожа». Что по­ни­ма­ют под этим тер­ми­ном?