Как на­зы­ва­ют на­уч­ный метод, ко­то­рым поль­зу­ет­ся изоб­ражённый на фо­то­гра­фии учёный-зоо­лог?

1)  метод мо­де­ли­ро­ва­ния

2)  мик­ро­ско­пия

3)  метод из­ме­ре­ния

4)  экс­пе­ри­мен­таль­ный метод

Объ­яс­ни­те свой ответ, вос­поль­зо­вав­шись зна­ни­ем на­уч­ных ме­то­дов био­ло­гии.

Ука­жи­те тип сим­мет­рии жи­вот­но­го

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии сим­мет­рия тела.

Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го в пе­ри­од раз­мно­же­ния.

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии среда оби­та­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп изоб­ражённого жи­вот­но­го, на­чи­ная с самой круп­ной. Ис­поль­зуй­те слова и сло­во­со­че­та­ния из пред­ло­жен­но­го спис­ка. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  Хор­до­вые

2)  Три­тон гре­бен­ча­тый

3)  Хво­ста­тые

4)  Жи­вот­ные

5)  Зем­но­вод­ные

Ука­жи­те одно из зна­че­ний, ко­то­рое имеет гре­бен­ча­тый три­тон в при­ро­де

Из­вест­но, что обык­но­вен­ный каль­мар  — де­ся­ти­но­гий го­ло­во­но­гий мол­люск. Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щи­е­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этого жи­вот­но­го. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

1)  Обык­но­вен­ный каль­мар имеет пар­ные го­ри­зон­таль­ные, от­но­си­тель­но боль­шие бо­ко­вые плав­ни­ки, рас­по­ло­жен­ные с обеих сто­рон ман­тии, ко­то­рые при­да­ют телу ром­бо­вид­ную форму.

2)  Часть ноги у каль­ма­ра пре­вра­ти­лась в щу­паль­ца с при­сос­ка­ми, ко­то­рые на­хо­дят­ся на го­ло­ве и окру­жа­ют ро­то­вое от­вер­стие.

3)  Обык­но­вен­ный каль­мар имеет пять пар щу­па­лец.

4)  Обык­но­вен­ный каль­мар на­се­ля­ет раз­ные мор­ские глу­би­ны, как пес­ча­ные, так и или­стые грун­ты.

5)  Он пи­та­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но рыбой, а также ра­ка­ми, дру­ги­ми го­ло­во­но­ги­ми.

6)  Обык­но­вен­ный каль­мар съе­доб­ный, ис­поль­зу­ет­ся в ку­ли­на­рии и яв­ля­ет­ся объ­ек­том про­мыс­ла.

Опре­де­ли­те тип пи­та­ния ор­га­низ­мов, при­ведённых в пе­реч­не. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны жи­вот­ные, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

Спи­сок жи­вот­ных:

1)  каш­тан кон­ский

2)  воз­бу­ди­тель чумы

3)  ма­ли­на обык­но­вен­ная

4)  под­берёзовик шах­мат­ный

5)  мят­лик лу­го­вой

6)  шакал ази­ат­ский

Ответ в каж­дую ячей­ку за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния.

Ответ:

Какой тип пи­та­ния ха­рак­те­рен для ка­пуст­ной бе­лян­ки, изоб­ражённой на ри­сун­ке 1?

Обос­нуй­те свой ответ.

Какой циф­рой обо­зна­че­но на ри­сун­ке яйцо бы­чье­го цепня?

В каких ор­га­нах про­ме­жу­точ­но­го хо­зя­и­на па­ра­зи­ти­ру­ет бычий це­пень? Как про­ис­хо­дит его за­ра­же­ние?

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  пря­мое раз­ви­тие

2)  не­пол­ное пре­вра­ще­ние

3)  фраг­мен­та­ция

4)  поч­ко­ва­ние

Что по­ни­ма­ют под тер­ми­ном «пря­мое раз­ви­тие»?

К ка­ко­му клас­су хор­до­вых от­но­сят жи­вот­ное, стро­е­ние че­ре­па ко­то­ро­го по­ка­за­но на ри­сун­ке 3?

1)  Зем­но­вод­ные

2)  Птицы

3)  Мле­ко­пи­та­ю­щие

4)  Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ти­па­ми бес­по­зво­ноч­ных: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным типам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

Вставь­те в текст про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

Ра­ко­об­раз­ные от­ли­ча­ют­ся от дру­гих ______(А) тем, что у них име­ет­ся ______ (Б) уси­ков. Тело ра­ко­об­раз­ных со­сто­ит из ______(В). На от­де­лах тела рас­по­ло­же­ны пар­ные ко­неч­но­сти. По­кро­вы тела со­сто­ят из ______(Г).

СПИ­СОК СЛОВ:

1)  Бес­по­зво­ноч­ные

2)  Чле­ни­сто­но­гие

3)  го­ло­ва, грудь и брюш­ко

4)  го­ло­во­грудь и брюш­ко

5)  цел­лю­ло­за

6)  хитин

7)  две пары

8)  одна пара

Ответ:

Если у жи­вот­но­го име­ет­ся орган зре­ния, изоб­ражённый на ри­сун­ке 4, то для этого жи­вот­но­го, ве­ро­ят­нее всего, будут ха­рак­тер­ны

1)  хи­ти­но­вый по­кров

2)  ман­тия

3)  лёгоч­ные мешки

4)  две пары уси­ков

5)  двувет­ви­стые ко­неч­но­сти

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны вы­бран­ные ха­рак­те­ри­сти­ки.

В опи­са­нии жи­вот­ных зоо­ло­ги часто упо­треб­ля­ют тер­мин «хи­ти­но­вый по­кров». Ука­жи­те одну из функ­ций, ко­то­рую вы­пол­ня­ет хи­ти­но­вый по­кров.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о стро­е­нии зем­но­вод­ных?

А. В по­зво­ноч­ни­ке зем­но­вод­ных нет шей­но­го от­де­ла.

Б. Кожа зем­но­вод­ных голая, по­кры­тая сли­зью.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Изу­чи­те дан­ные при­ведённой ниже таб­ли­цы и от­веть­те на во­про­сы.

1)  Со­дер­жа­ние ка­ко­го газа в пла­ва­тель­ном пу­зы­ре щуки ми­ни­маль­ное?

2)  У ка­ко­го вида рыб, из пред­став­лен­ных в таб­ли­це, наи­боль­шее со­дер­жа­ние кис­ло­ро­да в пла­ва­тель­ном пу­зы­ре?

3)  К ка­ко­му типу жи­вот­ных от­но­сят рыб, пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це ?

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию со­ба­ки по­ро­ды не­мец­кий дратха­ар и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие внеш­не­му стро­е­нию со­ба­ки, по сле­ду­ю­ще­му плану: окрас шер­сти, форма ушей, форма хво­ста.

А. Окрас

Б. Форма ушей

В. Форма хво­ста

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Юлия ре­ши­ла вы­яс­нить, со­от­вет­ству­ет ли изоб­ражённая на фо­то­гра­фии со­ба­ка по­ро­ды не­мец­кий дратха­ар стан­дар­там для ис­поль­зо­ва­ния её в целях чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства. По­мо­ги­те Юлии ре­шить эту за­да­чу, вос­поль­зо­вав­шись фраг­мен­том опи­са­ния стан­дар­та дан­ной по­ро­ды

Стан­дарт по­ро­ды не­мец­кий дратха­ар (фраг­мент)

1.  Окрас: од­но­тон­ный (чёрный с се­ди­ной) или пят­ни­стый.

2.  Уши: по­са­же­ны вы­со­ко, по­лу­сто­я­чие.

3.  Форма хво­ста: пру­том или ку­пи­ро­ван.

Сде­лай­те за­клю­че­ние о со­от­вет­ствии изоб­ражённой на фо­то­гра­фии со­ба­ки ука­зан­ным стан­дар­там по­ро­ды. Оце­ни­те воз­мож­ность ис­поль­зо­ва­ния со­ба­ки этой по­ро­ды для чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства.