Как на­зы­ва­ют на­уч­ный метод, ко­то­рым поль­зу­ет­ся изоб­ражённый на фо­то­гра­фии ве­те­ри­нар?

1)  метод мо­де­ли­ро­ва­ния

2)  мик­ро­ско­пия

3)  метод из­ме­ре­ния

4)  экс­пе­ри­мен­таль­ный метод

Из­вест­но, что серый гусь  — перелётная во­до­пла­ва­ю­щая птица, ко­то­рая пи­та­ет­ся рас­ти­тель­ной пищей. Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щих­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этого жи­вот­но­го.

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

1)  Серый гусь ши­ро­ко рас­про­странён в Се­вер­ной и Цен­траль­ной Ев­ро­пе.

2)  Серый гусь на­се­ля­ет водоёмы со сто­я­чей водой, окружённые трост­ни­ка­ми: бо­ло­та, озёра, ры­бо­раз­вод­ные пруды.

3)  В пе­ри­од раз­мно­же­ния серый гусь пи­та­ет­ся вод­ны­ми и око­ло­вод­ны­ми рас­те­ни­я­ми, а после линь­ки  — се­ме­на­ми, яго­да­ми, неж­ны­ми зелёными ча­стя­ми на­зем­ных рас­те­ний.

4)  Во время линь­ки гусь те­ря­ет спо­соб­ность к полёту.

5)  В клад­ке на­хо­дит­ся от 4 до 12 яиц.

6)  На зиму серые гуси уле­та­ют в Южную Ев­ро­пу, Азию и Се­вер­ную Аф­ри­ку.

Опре­де­ли­те тип пи­та­ния ор­га­низ­мов, при­ведённых в пе­реч­не.

Спи­сок ор­га­низ­мов:

1)  жу­равль да­ур­ский;

2)  го­лу­би­ка обык­но­вен­ная;

3)  ля­гуш­ка ост­ро­мор­дая;

4)  ла­ми­на­рия са­хар­ная;

5)  клоп по­стель­ный;

6)  мож­же­вель­ник обык­но­вен­ный.

За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ор­га­низ­мы ука­за­ны в пе­реч­не, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

Ответ:

Какой тип пи­та­ния ха­рак­те­рен для ерша обык­но­вен­но­го, изоб­ражённого на ри­сун­ке? Обос­нуй­те свой ответ.

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию со­ба­ки по­ро­ды цверг­пин­чер и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие внеш­не­му стро­е­нию со­ба­ки, по сле­ду­ю­ще­му плану: окрас шер­сти, форма ушей, форма хво­ста.

А. Окрас

Б. Форма ушей

В. Форма хво­ста

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Павел решил вы­яс­нить, со­от­вет­ству­ет ли изоб­ражённая на фо­то­гра­фии со­ба­ка по­ро­ды цверг­пин­чер стан­дар­там для ис­поль­зо­ва­ния её в целях чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства. По­мо­ги­те Павлу ре­шить эту за­да­чу, вос­поль­зо­вав­шись фраг­мен­том опи­са­ния стан­дар­та дан­ной по­ро­ды.

Стан­дарт по­ро­ды цверг­пин­чер (фраг­мент)

1.  Окрас: од­но­тон­ный или под­па­лый.

2.  Форма ушей: ви­ся­щие на хряще (по­лу­сто­я­чие) или сто­я­чие

3.  Форма хво­ста: саб­ле­вид­ный или сер­по­вид­ный.

Сде­лай­те за­клю­че­ние о со­от­вет­ствии изоб­ражённой на фо­то­гра­фии со­ба­ки ука­зан­ным стан­дар­там по­ро­ды. Оце­ни­те воз­мож­ность ис­поль­зо­ва­ния со­ба­ки этой по­ро­ды для чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства.

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  кло­ака

2)  мо­че­точ­ник

3)  над­по­чеч­ник

4)  се­мен­ник

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют жабры у мидии?

Какой циф­рой обо­зна­чен на ри­сун­ке окон­ча­тель­ный хо­зя­ин?

Может ли за­ра­зить­ся печёноч­ным со­саль­щи­ком че­ло­век, если вы­пьет сырую воду из прес­но­го водоёма? Ответ обос­нуй­те.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

При­ве­ди­те по три при­ме­ра мле­ко­пи­та­ю­щих, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным типам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

Какой диа­па­зон ча­сто­ты ды­ха­ния в ми­ну­ту ха­рак­те­рен для овцы?

Для ка­ко­го жи­вот­но­го из пе­ре­чис­лен­ных в таб­ли­це может быть ха­рак­те­рен пульс, рав­ный 85 уд./ мин.?

К ка­ко­му от­ря­ду от­но­сят се­вер­но­го оленя?

Ука­жи­те тип сим­мет­рии жи­вот­но­го.

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии сим­мет­рия тела.

Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го.

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии среда оби­та­ния.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп изоб­ражённого жи­вот­но­го, на­чи­ная с наи­мень­шей. Ис­поль­зуй­те слова и сло­во­со­че­та­ния из пред­ло­жен­но­го спис­ка. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  Гры­зу­ны;

2)  Жи­вот­ные;

3)  Сус­лик ев­ро­пей­ский;

4)  Хор­до­вые;

5)  Мле­ко­пи­та­ю­щие.

Ответ:

Если у жи­вот­но­го име­ет­ся орган зре­ния, изоб­ражённый на ри­сун­ке 4, то для этого жи­вот­но­го, ве­ро­ят­нее всего, будет ха­рак­тер­но

1)  на­ли­чие во­ло­ся­но­го по­кро­ва

2)  один круг кро­во­об­ра­ще­ния

3)  коп­чи­ко­вая же­ле­за

4)  чле­ни­стые ко­неч­но­сти

За­пи­ши­те в от­ве­те цифру, под ко­то­рой ука­за­на вы­бран­ная ха­рак­те­ри­сти­ка.

В опи­са­нии жи­вот­ных зоо­ло­ги часто упо­треб­ля­ют сло­во­со­че­та­ние «млеч­ные же­ле­зы». Что по­ни­ма­ют под этим тер­ми­ном?