Установите соответствие между характеристиками и классами моллюсков: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) раковина состоит из двух створок
Б) имеются глаза
В) имеется вводной сифон
Г) способны дышать атмосферным воздухом
Д) сидячий или малоподвижный образ жизни
Е) способ питания — фильтрация воды
1) Двустворчатые
2) Брюхоногие
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
1. Двустворчатые: А) раковина состоит из двух створок; В) имеется вводной сифон; Д) сидячий или малоподвижный образ жизни; Е) способ питания — фильтрация воды.
2. Брюхоногие: Б) имеются глаза; Г) способны дышать атмосферным воздухом.
Ответ: 121211.
Установите соответствие между характеристиками и классами моллюсков: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) раковина состоит из двух створок
Б) многие представители способны дышать атмосферным воздухом
В) тело состоит из туловища и ноги
Г) личиночная стадия у многих представителей отсутствует
Д) имеются глаза
Е) способ питания — фильтрация воды
1) Двустворчатые
2) Брюхоногие
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Приведите по три примера моллюсков, относящихся к указанным группам. Запишите их названия в таблицу.
| Двустворчатые | Брюхоногие |
|---|---|