Как на­зы­ва­ют спе­ци­а­ли­ста-зоо­ло­га, объ­ек­том изу­че­ния ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся изоб­ражённое на фо­то­гра­фии жи­вот­ное?

1)  ор­ни­то­лог

2)  гер­пе­то­лог

3)  их­тио­лог

4)  эн­то­мо­лог

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на эпи­те­ли­аль­ная ткань. Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щи­е­ся к ха­рак­те­ри­сти­ке дан­ной ткани. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

1)  Вы­пол­ня­ет опор­ную функ­цию.

2)  Клет­ки тесно при­ле­га­ют друг к другу.

3)  Вы­сти­ла­ет внут­рен­нюю по­верх­ность же­луд­ка.

4)  Клет­ки рас­по­ла­га­ют­ся на боль­шом рас­сто­я­нии друг от друга в во­лок­ни­стом меж­кле­точ­ном ве­ще­стве.

5)  Эта ткань пе­ре­но­сит пи­та­тель­ные ве­ще­ства и кис­ло­род от пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы и ор­га­нов ды­ха­ния к тка­ням.

6)  Клет­ки этой ткани могут быть по форме плос­ки­ми, ку­би­че­ски­ми, ци­лин­дри­че­ски­ми.

Опре­де­ли­те тип пи­та­ния ор­га­низ­мов, при­ведённых в пе­реч­не.

Спи­сок ор­га­низ­мов:

1)  лан­дыш май­ский;

2)  лютик едкий;

3)  во­ро­на серая;

4)  дуб че­реш­ча­тый;

5)  му­хо­мор крас­ный;

6)  пру­до­вик боль­шой.

За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ор­га­низ­мы ука­за­ны в пе­реч­не, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

Ответ:

Какой тип пи­та­ния ха­рак­те­рен для хвоща по­ле­во­го, изоб­ражённого на ри­сун­ке? Обос­нуй­те свой ответ.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп жи­вот­ных, на­чи­ная с самой круп­ной.

1)  Мно­го­кле­точ­ные

2)  Бе­лян­ка ка­пуст­ная

3)  Жи­вот­ные

4)  На­се­ко­мые

5)  Чле­ни­сто­но­гие

6)  Че­шуе­кры­лые

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  кожа

2)  серд­це

3)  лёгкое

4)  пе­чень

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют жабры у пер­ло­ви­цы?

Какой циф­рой обо­зна­чен на ри­сун­ке вто­рой про­ме­жу­точ­ный хо­зя­ин ши­ро­ко­го лен­те­ца?

Какой вред может при­чи­нить ши­ро­кий лен­тец ор­га­низ­му че­ло­ве­ка? Ука­жи­те не менее двух не­га­тив­ных воз­дей­ствий.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми хор­до­вых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным клас­сам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ние белой пла­на­рии.

Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие дан­но­му жи­вот­но­му. В ответ за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щие цифры.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Со­дер­жа­ние ка­ко­го газа в пла­ва­тель­ном пу­зы­ре рыб, пред­став­лен­ных в таб­ли­це, ми­ни­маль­ное?

У ка­ко­го вида рыб, пред­став­лен­ных в таб­ли­це, от­ме­че­но наи­боль­шее со­дер­жа­ние кис­ло­ро­да в пла­ва­тель­ном пу­зы­ре?

Какой вид рыб из пред­став­лен­ных в таб­ли­це от­но­сит­ся к про­ход­ным?

Ука­жи­те тип сим­мет­рии жи­вот­но­го.

Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го.

Акулы  — это хищ­ные рыбы с хря­ще­вым ске­ле­том, име­ю­щие удлинённое тело тор­пе­до­об­раз­ной формы Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щих­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этих жи­вот­ных.

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

1)  Акулы  — стре­ми­тель­ные плов­цы.

2)  Бо́льшая часть видов яв­ля­ет­ся мор­ски­ми жи­вот­ны­ми.

3)  Акулы спо­соб­ны к жи­во­рож­де­нию.

4)  Дышат акулы рас­творённым в воде кис­ло­ро­дом.

5)  Акулы  — раз­дель­но­по­лые жи­вот­ные.

6)  На че­лю­стях у акул рас­по­ло­же­ны мно­го­ряд­ные ост­рые зубы.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ча­стя­ми тела ля­гуш­ки, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  нозд­ри

2)  хвост

3)  глаз

4)  пе­ред­няя ко­неч­ность

5)  рот

6)  зад­няя ко­неч­ность

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

На­пи­ши­те на­зва­ние от­де­ла по­зво­ноч­ни­ка, ко­то­рый иг­ра­ет важ­ную роль в ори­ен­ти­ров­ке в про­стран­стве и до­бы­ва­нии пищи.

Ка­ко­ва осо­бен­ность со­еди­не­ния этого от­де­ла с дру­ги­ми?

Как на­зы­ва­ет­ся отдел осе­во­го ске­ле­та акулы, ко­то­рый на ри­сун­ке обо­зна­чен циф­рой 1?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между эле­мен­та­ми ске­ле­та, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–В) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  ске­лет груд­но­го плав­ни­ка

2)  ске­лет брюш­но­го плав­ни­ка

3)  хво­сто­вой отдел по­зво­ноч­ни­ка

4)  ту­ло­вищ­ный отдел по­зво­ноч­ни­ка

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­но серд­це жабы?

Какая ана­то­ми­че­ская осо­бен­ность в стро­е­нии серд­ца птиц спо­соб­ству­ет теп­ло­кров­но­сти этих жи­вот­ных?

Сколь­ко камер в серд­це ва­ра­на со­дер­жат ар­те­ри­аль­ную кровь? Ответ за­пи­ши­те циф­рой.

Какой бук­вой на ри­сун­ке обо­зна­че­на ды­ха­тель­ная си­сте­ма птиц?

Что ис­поль­зу­ют ля­гуш­ки для ды­ха­ния по­ми­мо лёгких?

На ри­сун­ке пред­став­ле­на пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма яще­ри­цы. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

Спи­сок на­зва­ний:

1)  пе­чень

2)  же­лу­док

3)  пи­ще­вод

4)  глот­ка

5)  тон­кий ки­шеч­ник

6)  тол­стый ки­шеч­ник

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют зубы и какую функ­цию вы­пол­ня­ют слюн­ные же­ле­зы? Для каж­дой части тела ука­жи­те одну её функ­цию.

Ука­жи­те две осо­бен­но­сти раз­мно­же­ния мле­ко­пи­та­ю­щих, ко­то­рые поз­во­ли­ли им за­нять гос­под­ству­ю­щее по­ло­же­ние в жи­вот­ном мире.

По­ле­вые мыши  — часть при­род­ных со­об­ществ. Какое зна­че­ние они имеют в жизни при­род­ных со­об­ществ? На­пи­ши­те три зна­че­ния.