Вариант № 192987

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 2915
i

Со­зда­ние схем, чер­те­жей, объ­ек­тов, по­хо­жих на на­ту­раль­ные, от­но­сят к груп­пе ме­то­дов

 

1)  мо­де­ли­ро­ва­ния

2)  из­ме­ре­ния

3)  на­блю­де­ния

4)  экс­пе­ри­мен­таль­ных


Ответ:

2
Тип 2 № 4135
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны клет­ки со­еди­ни­тель­ной ткани. Вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щи­е­ся к ха­рак­те­ри­сти­ке дан­ной ткани. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным утвер­жде­ни­ям. м.

1)  Клет­ки обес­пе­чи­ва­ют транс­порт кис­ло­ро­да от лёгких к тка­ням.

2)  Вы­пол­ня­ет за­щит­ную функ­цию.

3)  Вы­ра­ба­ты­ва­ет раз­лич­ные сек­ре­ты.

4)  Клет­ки рас­по­ла­га­ют­ся на боль­шом рас­сто­я­нии друг от друга в жид­ком меж­кле­точ­ном ве­ще­стве.

5)  Эта ткань пе­ре­но­сит пи­та­тель­ные ве­ще­ства и со­еди­ня­ет все ор­га­ны.

6)  Клет­ки этой ткани могут быть по форме плос­ки­ми, ку­би­че­ски­ми, ци­лин­дри­че­ски­ми.


Ответ:

3

Опре­де­ли­те тип раз­ви­тия жи­вот­ных, при­ведённых в пе­реч­не. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны жи­вот­ные, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

 

Спи­сок жи­вот­ных:

1)  ту­то­вый шел­ко­пряд

2)  им­пе­ра­тор­ский пинг­вин

3)  ло­ша­ди­ная ас­ка­ри­да

4)  прыт­кая яще­ри­ца

5)  амур­ский тигр

6)  мидия съе­доб­ная

 

Ответ в каж­дую ячей­ку за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния.

 

Ответ:

Раз­ви­тие

с ме­та­мор­фо­зом

Раз­ви­тие пря­мое



4

Какой тип раз­ви­тия ха­рак­те­рен для рыси обык­но­вен­ной, изоб­ражённой на ри­сун­ке? Обос­нуй­те свой ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 4 № 4225
i

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп жи­вот­ных, на­чи­ная с наи­мень­шей.

 

1)  Под­цар­ство Мно­го­кле­точ­ные

2)  Вид Мо­лоч­но-белая пла­на­рия

3)  Цар­ство Жи­вот­ные

4)  Класс Рес­нич­ные

5)  Тип Плос­кие черви

6)  Род Пла­на­рия


Ответ:

6
Тип 5.1 № 1784
i

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

 

ЦелоеЧасть
ды­ха­тель­ная си­сте­мабронх
по­кров­ная си­сте­ма...

 

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  яич­ник

2)  лёгкое

3)  саль­ная же­ле­за

4)  хорда


Ответ:

7
Тип 5.2 № 1785
i

Что пред­став­ля­ет собой хорда у лан­цет­ни­ка?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 6.1 № 1604
i
Развернуть

Какой циф­рой обо­зна­чен на ри­сун­ке рес­нич­ная ли­чин­ка?


Ответ:

9
Развернуть

Можно ли счи­тать ма­ло­го пру­до­ви­ка окон­ча­тель­ным хо­зя­и­ном печёноч­но­го со­саль­щи­ка? Ответ обос­нуй­те.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 7.1 № 3880
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми чле­ни­сто­но­гих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  на­ли­чие двувет­ви­стых ко­неч­но­стей

Б)  ды­ха­ние с по­мо­щью тра­хей

В)  три пары хо­диль­ных ног

Г)  внут­ри клас­са ко­ли­че­ство ног не­по­сто­ян­но

Д)  три от­де­ла тела

Е)  на­ли­чие двух пар уси­ков

КЛАС­СЫ ЧЛЕ­НИ­СТО­НО­ГИХ

1)  Ра­ко­об­раз­ные

2)  На­се­ко­мые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ


11
Тип 7.2 № 754
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным клас­сам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

На­се­ко­мыеРа­ко­об­раз­ные

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип 8 № 4145
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ние реч­но­го рака.

Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие дан­но­му жи­вот­но­му. В ответ за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щие цифры.

А.  Дви­же­ние

1)  с по­мо­щью псев­до­по­дий

2)  с по­мо­щью жгу­ти­ков

3)  с по­мо­щью рес­ни­чек

4)  за счёт вол­но­об­раз­ных со­кра­ще­ний мышц

5)  за счёт ко­неч­но­стей ры­чаж­но­го типа

Б.  Пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма

1)  за­мкну­тая

2)  сквоз­ная

В.  Кро­ве­нос­ная си­сте­ма

1)  от­сут­ству­ет

2)  за­мкну­тая

3)  не­за­мкну­тая

Г.  Вы­де­ли­тель­ная си­сте­ма

1)  от­сут­ству­ет

2)  зелёные же­ле­зы

3)  пред­став­ле­на звёзд­ча­ты­ми клет­ка­ми и ка­наль­ца­ми

4)  неф­ри­дии

5)  маль­пи­ги­е­вы со­су­ды

Д.  Нерв­ная си­сте­ма

1)  око­ло­гло­точ­ное коль­цо и брюш­ная це­поч­ка

2)  раз­бро­сан­ные нерв­ные узлы

3)  два го­лов­ных нерв­ных узла, от ко­то­рых от­хо­дят нерв­ные ство­лы

4)  око­ло­гло­точ­ное коль­цо и не­сколь­ко нерв­ных ство­лов

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВГД


13
Тип 9.1 № 2998
i
Развернуть

Чис­лен­ность ка­ко­го вида рыб под­вер­га­ет­ся наи­бо­лее рез­ким ко­ле­ба­ни­ям?

Су­ще­ству­ет ли за­ви­си­мость между чис­лен­но­стью трес­ки и мойвы?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 9.2 № 2734
i
Развернуть

К ка­ко­му типу жи­вот­ных от­но­сят­ся пред­став­лен­ные в таб­ли­це виды рыб?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 10 № 4029
i
Развернуть

Ука­жи­те тип сим­мет­рии жи­вот­но­го.

Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 11 № 4323
i

Варан  — самая круп­ная яще­ри­ца, оби­та­ю­щая на суше. Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щих­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этих жи­вот­ных.

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

 

1)  Кожа сухая, по­кры­та че­шуй­ка­ми, что сни­жа­ет по­те­рю влаги.

2)  Серд­це ва­ра­на со­сто­ит из трёх камер.

3)  Длина тела ва­ра­на до­сти­га­ет двух мет­ров.

4)  Они дышат лёгкими.

5)  Ва­ра­ны  — раз­дель­но­по­лые жи­вот­ные.

6)  Самка от­кла­ды­ва­ет от 5 до 15 яиц.


Ответ:

17
Тип 12.1 № 4324
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ча­стя­ми тела ва­ра­на, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

 

Спи­сок на­зва­ний:

 

1)  ту­ло­ви­ще

2)  хвост

3)  го­ло­ва

4)  ко­неч­но­сти

5)  шея

6)  грудь

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГД


18
Тип 12.2 № 4238
i
Развернуть

На­пи­ши­те на­зва­ние чешуи акулы, обо­зна­чен­ной на ри­сун­ке циф­рой 1.

Какие осо­бен­но­сти стро­е­ния ха­рак­тер­ны для такой чешуи?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

19
Тип 13.1 № 4089
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся часть осе­во­го ске­ле­та рыбы, ко­то­рая на ри­сун­ке обо­зна­че­на на ри­сун­ке циф­рой 1?


Ответ:

20
Тип 13.2 № 4356
i
Развернуть

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми по­зво­ноч­ни­ка, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–В) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

 

Спи­сок на­зва­ний:

 

1)  шей­ный

2)  крест­цо­вый

3)  по­яс­нич­ный

4)  груд­ной

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВ


21
Тип 14.1 № 4328
i

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­но серд­це ва­ра­на?


Ответ:

22
Тип 14.2 № 3975
i

Какая ана­то­ми­че­ская осо­бен­ность в стро­е­нии серд­ца птиц спо­соб­ству­ет теп­ло­кров­но­сти этих жи­вот­ных?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Тип 14.3 № 3976
i

Сколь­ко кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния у птиц? Ответ за­пи­ши­те циф­рой.


Ответ:

24
Тип 15.1 № 4157
i

Какой бук­вой на ри­сун­ке обо­зна­че­на ды­ха­тель­ная си­сте­ма по­ле­вой мыши?


Ответ:

25
Тип 15.2 № 4332
i

Как на­зы­ва­ет­ся про­цесс рас­тя­же­ния лёгких ва­ра­на при уве­ли­че­нии объёма груд­ной клет­ки?


Ответ:

26
Тип 16.1 № 4068
i
Развернуть

На ри­сун­ке пред­став­ле­на пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма ля­гуш­ки. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­де­ла­ми пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы, обо­зна­чен­ны­ми бук­ва­ми (А–Д) на ри­сун­ке, и их на­зва­ни­я­ми.

 

Спи­сок на­зва­ний:

 

1)  пе­чень

2)  же­лу­док

3)  пи­ще­вод

4)  тон­кий ки­шеч­ник

5)  кло­ака

6)  ро­то­гло­точ­ная по­лость

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГД


27
Тип 16.2 № 3980
i

Какую функ­цию вы­пол­ня­ет же­ле­зи­стый же­лу­док и какую функ­цию вы­пол­ня­ет му­ску­ли­стый? Для каж­до­го от­де­ла ука­жи­те одну его функ­цию.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

28

Ука­жи­те две осо­бен­но­сти стро­е­ния го­ло­ва­сти­ка зем­но­вод­ных, ко­то­рые яв­ля­ют­ся при­спо­соб­ле­ни­я­ми к вод­но­му об­ра­зу жизни.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

29
Тип 17 № 4365
i

Мле­ко­пи­та­ю­щие  — важ­ней­ший эле­мент при­род­ных и ис­кус­ствен­ных со­об­ществ. Какое зна­че­ние они имеют в жизни че­ло­ве­ка? На­пи­ши­те три зна­че­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.