Каталог заданий.
Разные группы организмов

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 7.2 № 248
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным клас­сам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

Мле­ко­пи­та­ю­щиеПтицы
1
Тип 7.1 № 4288
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми хор­до­вых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  на­ли­чие по­то­вых и саль­ных желёз

Б)  раз­ви­тие воз­душ­ных меш­ков

В)  на­ли­чие кло­аки

Г)  на­ли­чие цевки

Д)  на кон­цах брон­хов об­ра­зу­ют­ся мно­го­чис­лен­ные пу­зырь­ки

Е)  яй­це­клет­ки имеют боль­шой запас пи­та­тель­ных ве­ществ

КЛАС­СЫ ХОР­ДО­ВЫХ

1)  Птицы

2)  Мле­ко­пи­та­ю­щие

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ

2
Тип Д10 № 247
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и клас­сом хор­до­вых жи­вот­ных, для пред­ста­ви­те­лей ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен.

ПРИ­ЗНАК

А)  от­сут­ствие зубов

Б)  уча­стие кожи в теп­ло­ре­гу­ля­ции

В)  уча­стие в ды­ха­нии воз­душ­ных меш­ков

Г)  аль­вео­ляр­ное стро­е­ние лёгких

Д)  за­пол­не­ние кост­ных по­ло­стей воз­ду­хом

Е)  на­ли­чие из­ви­лин и бо­розд в коре

боль­ших по­лу­ша­рий

КЛАСС

1)  Мле­ко­пи­та­ю­щие

2)  Птицы

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ

2
Тип 7.2 № 446
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным груп­пам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

Бес­по­зво­ноч­ныеПо­зво­ноч­ные
1
Тип 7.1 № 2336
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и си­сте­ма­ти­че­ски­ми груп­па­ми жи­вот­ных: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  боль­шин­ство об­ла­да­ет на­руж­ным ске­ле­том

Б)  у всех пред­ста­ви­те­лей за­мкну­тая кро­ве­нос­ная си­сте­ма

В)  ды­ха­ние по­верх­но­стью тела, жа­бер­ное и тра­хей­нолёгоч­ное

Г)  нерв­ная си­сте­ма может быть об­ра­зо­ва­на от­дель­ны­ми нерв­ны­ми клет­ка­ми, нерв­ны­ми уз­ла­ми, нерв­ны­ми ство­ла­ми

Д)  серд­це со­сто­ит из 2-х, 3-х, 4-х камер и рас­по­ло­же­но на брюш­ной сто­ро­не тела

Е)  у боль­шин­ства ор­га­на­ми за­хва­та пищи яв­ля­ют­ся че­лю­сти с зу­ба­ми

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  Бес­по­зво­ноч­ные

2)  По­зво­ноч­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ

2
Тип Д10 № 445
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и груп­пой жи­вот­ных, для ко­то­рой он ха­рак­те­рен.

ПРИ­ЗНАК

A)  хорда со­хра­ня­ет­ся у всех видов в те­че­ние жизни

Б)  го­лов­ной мозг со­сто­ит из пяти от­де­лов

B)  серд­це со­сто­ит из камер

Г)  на­ли­чие пя­ти­па­лой ко­неч­но­сти

Д)  нерв­ная труб­ка со­хра­ня­ет­ся у взрос­лых осо­бей

Е)  нерв­ная труб­ка пре­об­ра­зу­ет­ся в го­лов­ной и спин­ной мозг

ГРУП­ПА ЖИ­ВОТ­НЫХ

1)  бес­че­реп­ные

2)  по­зво­ноч­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ

3
Тип 7.2 № 1920
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным от­ря­дам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

Пря­мо­кры­лыеЧе­шуе­кры­лые
1
Тип 7.1 № 1919
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми на­се­ко­мых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  боль­шин­ство видов пи­та­ет­ся цве­точ­ным нек­та­ром

Б)  две пары че­шуй­ча­тых кры­льев

В)  гры­зу­щий ро­то­вой ап­па­рат

Г)  раз­ви­тие с не­пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

Д)  ро­то­вые ап­па­ра­ты имаго и ли­чи­нок раз­ные

Е)  име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки

ОТ­РЯ­ДЫ НА­СЕ­КО­МЫХ

1)  Пря­мо­кры­лые

2)  Че­шуе­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ

4
Тип 7.2 № 2030
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным от­ря­дам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

Кро­ко­ди­лыЧе­шуй­ча­тые
1
Тип 7.1 № 2029
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми от­ря­да­ми и пре­смы­ка­ю­щих­ся: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  мно­гие пред­ста­ви­те­ли не имеют ко­неч­но­стей

Б)  серд­це четырёхка­мер­ное

В)  тело по­кры­то ро­го­вой чешуёй

Г)  все пред­ста­ви­те­ли хо­ро­шо пла­ва­ют и ны­ря­ют

Д)  веки срос­ши­е­ся про­зрач­ные или по­движ­ные не­про­зрач­ные

Е)  у не­ко­то­рых пред­ста­ви­те­лей име­ют­ся ядо­ви­тые зубы

ОТ­РЯ­ДЫ ПРЕ­СМЫ­КА­Ю­ЩИХ­СЯ

1)  Кро­ко­ди­лы

2)  Че­шуй­ча­тые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ

5
Тип 7.2 № 2052
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным от­ря­дам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

Ру­ко­кры­лыеХищ­ные
1
Тип 7.1 № 2051
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  спо­соб­ны к ак­тив­но­му полёту

Б)  зубы слабо диф­фе­рен­ци­ро­ва­ны

В)  хо­ро­шо раз­ви­ты клыки и ко­рен­ные зубы

Г)  раз­ви­та эхо­ло­ка­ция

Д)  пе­ред­ний мозг хо­ро­шо раз­вит

Е)  на пе­ред­них ко­неч­но­стях сво­бод­ным яв­ля­ет­ся толь­ко пер­вый палец

ОТ­РЯ­ДЫ ПРЕ­СМЫ­КА­Ю­ЩИХ­СЯ

1)  Ру­ко­кры­лые

2)  Хищ­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ

Пройти тестирование по этим заданиям