Вариант № 20506

ВПР по биологии 8 класс 2020 год. Вариант 6.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 C1 № 1818
i

Как на­зы­ва­ют на­уч­ный метод, ко­то­рым поль­зу­ет­ся изоб­ражённый на фо­то­гра­фии учёный-зоо­лог?

 

1)  метод на­блю­де­ния

2)  метод мо­де­ли­ро­ва­ния

3)  метод из­ме­ре­ния

4)  экс­пе­ри­мен­таль­ный метод

 

Объ­яс­ни­те свой ответ, вос­поль­зо­вав­шись зна­ни­ем на­уч­ных ме­то­дов био­ло­гии.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип Д18 № 1819
i
Развернуть

Ука­жи­те тип сим­мет­рии жи­вот­но­го.

 

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии сим­мет­рия тела.



3
Тип Д18 № 1820
i
Развернуть

Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го.

 

Ответ: у жи­вот­но­го на фо­то­гра­фии среда оби­та­ния.



4
Тип Д18 № 1821
i
Развернуть

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп изоб­ражённого жи­вот­но­го, на­чи­ная с самой наи­мень­шей. Ис­поль­зуй­те слова и сло­во­со­че­та­ния из пред­ло­жен­но­го спис­ка. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

 

1)  Гры­зу­ны

2)  Жи­вот­ные

3)  Мле­ко­пи­та­ю­щие

4)  Обык­но­вен­ная до­мо­вая мышь

5)  Хор­до­вые

 

ВидОтрядКлассТипЦар­ство


5
Тип Д2 C2 № 1822
i
Развернуть

Ука­жи­те са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ское зна­че­ние, ко­то­рое имеет до­мо­вая мышь в жизни че­ло­ве­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д16 № 1823
i

Из­вест­но, что кен­гу­ру ги­гант­ский  — пры­га­ю­щее мле­ко­пи­та­ю­щее от­ря­да дву­рез­цо­вых сум­ча­тых мле­ко­пи­та­ю­щих. Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щи­е­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этого жи­вот­но­го. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

 

1)  Кен­гу­ру яв­ля­ет­ся сим­во­лом Ав­стра­лии и при­сут­ству­ет на ав­стра­лий­ском гербе и на не­ко­то­рых банк­но­тах и мо­не­тах стра­ны.

2)  Раз­мно­жа­ют­ся кен­гу­ру раз в год; бе­ре­мен­ность ко­рот­кая  — 27–40 дней; самка вы­на­ши­ва­ет потом­ство в сумке 6–8 ме­ся­цев.

3)  У кен­гу­ру име­ют­ся силь­ные и длин­ные зад­ние ко­неч­но­сти и уко­ро­чен­ные, более сла­бые пе­ред­ние.

4)  Кор­мят­ся детёныши мо­ло­ком более двух ме­ся­цев.

5)  По срав­не­нию с дру­ги­ми ви­да­ми, ги­гант­ский кен­гу­ру боль­ше всего кон­так­ти­ру­ет с че­ло­ве­ком, так как рас­про­странён в наи­бо­лее населённых ре­ги­о­нах Ав­стра­лии.

6)  На диких кен­гу­ру охо­тят­ся для по­лу­че­ния мяса, шкуры и для за­щи­ты паст­бищ.


Ответ:

7
Тип 3.1 № 1824
i

Опре­де­ли­те тип пи­та­ния ор­га­низ­мов, при­ведённых в пе­реч­не. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны жи­вот­ные, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

 

Спи­сок жи­вот­ных:

1)  ель си­бир­ская

2)  по­до­рож­ник пря­мой

3)  астра та­тар­ская

4)  окунь реч­ной

5)  ма­ла­зий­ский лес­ной скор­пи­он

6)  шам­пи­ньон обык­но­вен­ный

 

Ответ в каж­дую ячей­ку за­пи­ши­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр, в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния.

 

Ответ:

Ав­то­троф­ное

пи­та­ние

Ге­те­ро­троф­ное

пи­та­ние



8
Тип 3.2 № 1825
i

Какой тип пи­та­ния ха­рак­те­рен для лист­вен­ни­цы ку­риль­ской, изоб­ражённой на ри­сун­ке 1?

Обос­нуй­те свой ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Развернуть

Какой циф­рой обо­зна­чен на ри­сун­ке вто­рой про­ме­жу­точ­ный хо­зя­ин ко­ша­чьей дву­уст­ки?


Ответ:

10
Развернуть

Можно ли счи­тать кошку про­ме­жу­точ­ным хо­зя­и­ном ко­ша­чьей дву­уст­ки? Ответ обос­нуй­те.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Тип 5.1 № 1828
i

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

 

Ста­дия раз­ви­тия на­се­ко­мо­гоТип ро­то­во­го ап­па­ра­та
взрос­лая особь по­лу­жест­ко­кры­лыхко­лю­ще-со­су­щий
ли­чин­ка пря­мо­кры­лых ...

 

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  гры­зу­щий

2)  ко­лю­ще-со­су­щий

3)  ли­жу­щий

4)  гры­зу­ще-ли­жу­щий


Ответ:

12
Тип 5.2 № 1829
i

Чем пи­та­ет­ся ли­чин­ка май­ско­го жука?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип Д7 № 1830
i

К ка­ко­му клас­су от­но­сят жи­вот­ных, стро­е­ние че­ре­па ко­то­рых по­ка­за­но на ри­сун­ке 3?

 

1)  Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

2)  Зем­но­вод­ные

3)  Птицы

4)  Мле­ко­пи­та­ю­щие


Ответ:

14
Тип 7.1 № 1831
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ти­па­ми бес­по­зво­ноч­ных: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  сим­мет­рия тела лу­че­вая

Б)  име­ет­ся серд­це

В)  имеют стре­ка­тель­ные клет­ки

Г)  имеют ман­тию

Д)  два слоя кле­ток

Е)  ха­рак­тер­но по­ло­вое и бес­по­лое раз­мно­же­ние

ТИПЫ БЕС­ПО­ЗВО­НОЧ­НЫХ

1)  Мол­люс­ки

2)  Ки­шеч­но­по­лост­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ


15

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным типам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

Мол­люс­киКи­шеч­но­по­лост­ные

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д9 № 1833
i

Вставь­те в текст про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

Тем­пе­ра­ту­ра тела мле­ко­пи­та­ю­щих

В ре­гу­ля­ции тем­пе­ра­ту­ры тела мле­ко­пи­та­ю­щих боль­шую роль иг­ра­ют ______(А) же­ле­зы и кро­ве­нос­ные со­су­ды кожи. Во­ло­ся­ной по­кров за­щи­ща­ет жи­вот­ных летом от ______(Б), так как между во­ло­са­ми много ______(В), котор(-ая)ый плохо про­во­дит тепло. Ис­па­ре­ние с по­верх­но­сти кожи пота при­во­дит к ______(Г) тепла в жар­кую по­го­ду.

 

СПИ­СОК СЛОВ:

1)  воз­дух

2)  по­то­вые

3)  пе­ре­гре­ва­ние

4)  влага

5)  пе­ре­охла­жде­ние

6)  от­да­ча

7)  саль­ные

8)  на­коп­ле­ние

 

Ответ:

АБВГ


17
Тип Д10 № 1834
i

Если у жи­вот­но­го име­ет­ся череп, изоб­ражённый на ри­сун­ке 4, то для этого жи­вот­но­го, ве­ро­ят­нее всего, будут ха­рак­тер­ны

 

1)  теп­ло­кров­ность

2)  на­руж­ное опло­до­тво­ре­ние

3)  слож­ные глаза

4)  четырёхка­мер­ное серд­це

5)  один круг кро­во­об­ра­ще­ния

 

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны вы­бран­ные ха­рак­те­ри­сти­ки.


Ответ:

18
Тип Д C19 № 1835
i

В опи­са­нии жи­вот­ных зоо­ло­ги часто упо­треб­ля­ют тер­мин «теп­ло­кров­ность». Что по­ни­ма­ют под эти тер­ми­ном?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

19
Тип Д11 № 1836
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о рыбах?

 

А. Для хря­ще­вых рыб ха­рак­тер­но внут­рен­нее опло­до­тво­ре­ние.

Б. У рыб наи­бо­лее раз­ви­ты сред­ний мозг и моз­же­чок.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

20
Тип Д12 C3 № 1837
i

Изу­чи­те дан­ные при­ведённой ниже таб­ли­цы и от­веть­те на во­про­сы.

Со­став их­тио­фа­у­ны и ди­на­ми­ка встре­ча­е­мо­сти видов рыб Коль­ско­го за­ли­ва

 

Вид рыбЧа­сто­та встре­ча­е­мо­сти, %
2010 год2011 год2012 год2013 год
Мойва25,041,726,347,8
Ат­лан­ти­че­ская трес­ка10091,710090,0
Сайда10050,010040,0

 

1)  Чис­лен­ность ка­ко­го вида рыб не под­вер­же­на рез­ким ко­ле­ба­ни­ям?

2)  Су­ще­ству­ет ли за­ви­си­мость между чис­лен­но­стью трес­ки и мойвы?

3)  К ка­ко­му типу жи­вот­ных от­но­сят­ся пред­став­лен­ные в таб­ли­це виды рыб?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21
Тип Д17 № 1838
i

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию кошки по­ро­ды бен­галь­ская и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие внеш­не­му стро­е­нию кошки, по сле­ду­ю­ще­му плану: окрас шер­сти, форма ушей, форма го­ло­вы.

 

А. Окрас

Б. Форма ушей

В. Форма го­ло­вы

За­пи­ши­те, изоб­ражённая на какой из фо­то­гра­фий со­ба­ка более под­хо­дит под стан­дарт по­ро­ды джек-рас­сел-те­рьер.

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВ


22
Тип Д C17 № 1839
i

Вик­то­рия ре­ши­ла вы­яс­нить, со­от­вет­ству­ет ли изоб­ражённая на фо­то­гра­фии кошка по­ро­ды бен­галь­ская стан­дар­там для ис­поль­зо­ва­ния её в целях чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в фе­ли­но­ло­ги­че­ском цен­тре. По­мо­ги­те Вик­то­рии ре­шить эту за­да­чу, вос­поль­зо­вав­шись фраг­мен­том опи­са­ния стан­дар­та дан­ной по­ро­ды.

 

Стан­дарт по­ро­ды бен­галь­ская (фраг­мент)

 

1.  Окрас: табби.

2.  Форма ушей: сто­я­чие округ­лые.

3.  Форма го­ло­вы: кли­но­вид­ная.

 

Сде­лай­те за­клю­че­ние о со­от­вет­ствии изоб­ражённой на фо­то­гра­фии кошки ука­зан­ным стан­дар­там по­ро­ды. Оце­ни­те воз­мож­ность ис­поль­зо­ва­ния кошки этой по­ро­ды для чи­сто­по­род­но­го раз­мно­же­ния в фе­ли­но­ло­ги­че­ском цен­тре.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.