Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — биология–8
Разные группы организмов
1.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми на­се­ко­мых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  боль­шин­ство видов пи­та­ет­ся цве­точ­ным нек­та­ром

Б)  две пары че­шуй­ча­тых кры­льев

В)  гры­зу­щий ро­то­вой ап­па­рат

Г)  раз­ви­тие с не­пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

Д)  ро­то­вые ап­па­ра­ты имаго и ли­чи­нок раз­ные

Е)  име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки

ОТ­РЯ­ДЫ НА­СЕ­КО­МЫХ

1)  Пря­мо­кры­лые

2)  Че­шуе­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
2.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми от­ря­да­ми и пре­смы­ка­ю­щих­ся: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  мно­гие пред­ста­ви­те­ли не имеют ко­неч­но­стей

Б)  серд­це четырёхка­мер­ное

В)  тело по­кры­то ро­го­вой чешуёй

Г)  все пред­ста­ви­те­ли хо­ро­шо пла­ва­ют и ны­ря­ют

Д)  веки срос­ши­е­ся про­зрач­ные или по­движ­ные не­про­зрач­ные

Е)  у не­ко­то­рых пред­ста­ви­те­лей име­ют­ся ядо­ви­тые зубы

ОТ­РЯ­ДЫ ПРЕ­СМЫ­КА­Ю­ЩИХ­СЯ

1)  Кро­ко­ди­лы

2)  Че­шуй­ча­тые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
3.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  спо­соб­ны к ак­тив­но­му полёту

Б)  зубы слабо диф­фе­рен­ци­ро­ва­ны

В)  хо­ро­шо раз­ви­ты клыки и ко­рен­ные зубы

Г)  раз­ви­та эхо­ло­ка­ция

Д)  пе­ред­ний мозг хо­ро­шо раз­вит

Е)  на пе­ред­них ко­неч­но­стях сво­бод­ным яв­ля­ет­ся толь­ко пер­вый палец

ОТ­РЯ­ДЫ ПРЕ­СМЫ­КА­Ю­ЩИХ­СЯ

1)  Ру­ко­кры­лые

2)  Хищ­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
4.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и под­клас­са­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  от­кла­ды­ва­ют яйца

Б)  мо­лоч­ные же­ле­зы от­кры­ва­ют­ся на­ру­жу мно­го­чис­лен­ны­ми от­вер­сти­я­ми

В)  раз­ви­тие детёнышей про­ис­хо­дит в матке

Г)  в ске­ле­те жи­вот­ных со­хра­ни­лись во­ро­ньи кости

Д)  имеют кло­аку

Е)  спо­соб­ны под­дер­жи­вать по­сто­ян­ную тем­пе­ра­ту­ру тела

ОТ­РЯ­ДЫ ПРЕ­СМЫ­КА­Ю­ЩИХ­СЯ

1)  Пер­воз­ве­ри

2)  Звери

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
5.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и си­сте­ма­ти­че­ски­ми груп­па­ми жи­вот­ных: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  име­ет­ся внут­рен­ний ске­лет

Б)  у всех пред­ста­ви­те­лей за­мкну­тая кро­ве­нос­ная си­сте­ма

В)  у боль­шин­ства ор­га­на­ми за­хва­та пищи яв­ля­ют­ся че­лю­сти с зу­ба­ми

Г)  нерв­ная си­сте­ма труб­ча­то­го типа

Д)  нерв­ная си­сте­ма может быть об­ра­зо­ва­на от­дель­ны­ми нерв­ны­ми клет­ка­ми, нерв­ны­ми уз­ла­ми, нерв­ны­ми ство­ла­ми

Е)  ды­ха­ние: по­верх­но­стью тела, жа­бер­ное и тра­хей­но-лёгоч­ное

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  Бес­по­зво­ноч­ные

2)  По­зво­ноч­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
6.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  вод­ные оби­та­те­ли

Б)  зубы диф­фе­рен­ци­ро­ван­ные

В)  име­ет­ся хво­сто­вой плав­ник

Г)  на кон­цах паль­цев име­ют­ся ногти

Д)  детёныши после рож­де­ния не спо­соб­ны к са­мо­сто­я­тель­но­му пе­ре­дви­же­нию

Е)  зад­ние ко­неч­но­сти от­сут­ству­ют

ОТ­РЯ­ДЫ МЛЕ­КО­ПИ­ТА­Ю­ЩИХ

1)  Ки­то­об­раз­ные

2)  При­ма­ты

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
7.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  хо­ро­шо раз­ви­та сле­пая кишка

Б)  зубы диф­фе­рен­ци­ро­ван­ные

В)  зре­ние раз­ви­то слабо

Г)  на кон­цах паль­цев име­ют­ся ногти

Д)  на кон­цах паль­цев раз­ви­ты когти

Е)  обо­ня­ние раз­ви­то слабо

ОТ­РЯ­ДЫ МЛЕ­КО­ПИ­ТА­Ю­ЩИХ

1)  На­се­ко­мо­яд­ные

2)  При­ма­ты

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
8.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и под­клас­са­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  вы­на­ши­ва­ют детёнышей в матке

Б)  соски млеч­ных желёз на­хо­дят­ся в сумке

В)  пла­цен­та хо­ро­шо раз­ви­та

Г)  у всех пред­ста­ви­те­лей детёныши рож­да­ют­ся не­до­раз­ви­ты­ми

Д)  встре­ча­ют­ся на всех ма­те­ри­ках

Е)  на жи­во­те име­ет­ся кож­ная склад­ка для вы­на­ши­ва­ния потом­ства

ПОД­КЛАС­СЫ

МЛЕ­КО­ПИ­ТА­Ю­ЩИХ

1)  Пла­цен­тар­ные

2)  Сум­ча­тые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
9.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и си­сте­ма­ти­че­ски­ми груп­па­ми жи­вот­ных: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  боль­шин­ство об­ла­да­ет на­руж­ным ске­ле­том

Б)  у всех пред­ста­ви­те­лей за­мкну­тая кро­ве­нос­ная си­сте­ма

В)  ды­ха­ние по­верх­но­стью тела, жа­бер­ное и тра­хей­нолёгоч­ное

Г)  нерв­ная си­сте­ма может быть об­ра­зо­ва­на от­дель­ны­ми нерв­ны­ми клет­ка­ми, нерв­ны­ми уз­ла­ми, нерв­ны­ми ство­ла­ми

Д)  серд­це со­сто­ит из 2-х, 3-х, 4-х камер и рас­по­ло­же­но на брюш­ной сто­ро­не тела

Е)  у боль­шин­ства ор­га­на­ми за­хва­та пищи яв­ля­ют­ся че­лю­сти с зу­ба­ми

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  Бес­по­зво­ноч­ные

2)  По­зво­ноч­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
10.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми на­се­ко­мых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  раз­ви­тие с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

Б)  две пары че­шуй­ча­тых кры­льев

В)  гры­зу­щий ро­то­вой ап­па­рат

Г)  пе­ред­ние кры­лья с про­доль­ным жил­ко­ва­ни­ем, зад­ние — ве­е­ро­об­раз­ные

Д)  от­сут­ствие ста­дии ку­кол­ки

Е)  ро­то­вой ап­па­рат со­су­ще­го типа

ОТ­РЯ­ДЫ НА­СЕ­КО­МЫХ

1)  Пря­мо­кры­лые

2)  Че­шуе­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
11.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми на­се­ко­мых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  раз­ви­тие с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

Б)  кры­лья с ред­кой сетью жилок

В)  гры­зу­щий или ли­жу­щий ро­то­вой ап­па­рат

Г)  пе­ред­ние кры­лья с про­доль­ным жил­ко­ва­ни­ем, зад­ние — ве­е­ро­об­раз­ные

Д)  от­сут­ствие ста­дии ку­кол­ки

Е)  ро­то­вой ап­па­рат гры­зу­ще­го типа

ОТ­РЯ­ДЫ НА­СЕ­КО­МЫХ

1)  Пря­мо­кры­лые

2)  Пе­ре­пон­ча­то­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
12.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и цар­ства­ми ор­га­низ­мов: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  ре­гу­ли­ру­ют свою де­я­тель­ность ре­флек­тор­но

Б)  об­ра­зу­ют кис­ло­род на свету

В)  по­гло­ща­ют уг­ле­кис­лый газ и воду в про­цес­се пи­та­ния

Г)  пи­та­ют­ся го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми

Д)  ак­тив­но пе­ре­дви­га­ют­ся в по­ис­ках пищи

Е)  имеют огра­ни­чен­ный рост

ЦАР­СТВА

1)  Рас­те­ния

2)  Жи­вот­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
13.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  могут ори­ен­ти­ро­вать­ся с по­мо­щью эхо­ло­ка­ции

Б)  спо­соб­ны к полёту

В)  хо­ро­шо раз­вит под­кож­ный слой жира

Г)  хо­ро­шо раз­ви­ты груд­ные мышцы

Д)  ко­неч­но­сти пре­вра­ти­лись в ласты

Е)  все пред­ста­ви­те­ли яв­ля­ют­ся хищ­ни­ка­ми

ОТ­РЯ­ДЫ МЛЕ­КО­ПИ­ТА­Ю­ЩИХ

1)  Ла­сто­но­гие

2)  Ру­ко­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
14.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и под­клас­са­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  на­ли­чие матки

Б)  на­ли­чие кло­аки

В)  не­со­вер­шен­ная тер­мо­ре­гу­ля­ция

Г)  на­ли­чие раз­ви­тых сос­ков

Д)  от­кла­ды­ва­ние яиц

Е)  от­сут­ствие во­ро­ньих ко­стей

ПОД­КЛАС­СЫ

МЛЕ­КО­ПИ­ТА­Ю­ЩИХ

1)  Звери

2)  Пер­воз­ве­ри

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
15.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми пре­смы­ка­ю­щих­ся: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  мно­гие пред­ста­ви­те­ли не имеют ко­неч­но­стей

Б)  име­ет­ся пан­цирь

В)  тело по­кры­то ро­го­вой чешуёй

Г)  мно­гие пред­ста­ви­те­ли хо­ро­шо пла­ва­ют и ны­ря­ют

Д)  че­лю­сти не имеют зубов

Е)  от­сут­ству­ет рёбер­ное ды­ха­ние

ОТ­РЯ­ДЫ ПРЕ­СМЫ­КА­Ю­ЩИХ­СЯ

1)  Че­ре­па­хи

2)  Че­шуй­ча­тые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
16.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и под­клас­са­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  от­кла­ды­ва­ние яиц

Б)  на­ли­чие кло­аки

В)  не­со­вер­шен­ная тер­мо­ре­гу­ля­ция

Г)  на­ли­чие раз­ви­тых сос­ков

Д)  на­ли­чие пла­цен­ты

Е)  со­хра­не­ние в ске­ле­те во­ро­ньей кости

ПОД­КЛАС­СЫ

МЛЕ­КО­ПИ­ТА­Ю­ЩИХ

1)  Звери

2)  Пер­воз­ве­ри

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
17.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и цар­ства­ми ор­га­низ­мов: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  рас­тут в те­че­ние всей жизни

Б)  ак­тив­но пе­ре­ме­ща­ют­ся в про­стран­стве

В)  по­гло­ща­ют уг­ле­кис­лый газ и воду в про­цес­се пи­та­ния

Г)  пи­та­ют­ся го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми

Д)  об­ра­зу­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства в про­цес­се фо­то­син­те­за

Е)  ха­рак­тер­но ге­те­ро­троф­ное пи­та­ние

ЦАР­СТВА

1)  Рас­те­ния

2)  Жи­вот­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
18.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  хо­ро­шо раз­ви­та сле­пая кишка

Б)  на кон­цах паль­цев име­ют­ся когти

В)  рас­ти­тель­но­яд­ные

Г)  хо­ро­шо раз­ви­ты один или три паль­ца

Д)  имеют хо­ро­шо раз­ви­тые клыки

Е)  детёныши рож­да­ют­ся сле­пы­ми и бес­по­мощ­ны­ми

ОТ­РЯ­ДЫ МЛЕ­КО­ПИ­ТА­Ю­ЩИХ

1)  Хищ­ные

2)  Не­пар­но­ко­пыт­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
19.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми на­се­ко­мых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  раз­ви­тие с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

Б)  встре­ча­ют­ся об­ще­ствен­ные на­се­ко­мые

В)  ли­чин­ка по­хо­жа на взрос­лую особь

Г)  пи­та­ют­ся толь­ко рас­ти­тель­ной пищей

Д)  ста­дия ку­кол­ки от­сут­ству­ет

Е)  ро­то­вой ап­па­рат ко­лю­ще-со­су­ще­го типа у ли­чи­нок и имаго

ОТ­РЯ­ДЫ НА­СЕ­КО­МЫХ

1)  Пе­ре­пон­ча­то­кры­лые

2)  Рав­но­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
20.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми на­се­ко­мых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  раз­ви­тие с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

Б)  одна пара кры­льев

В)  ли­чин­ка по­хо­жа на взрос­лую особь

Г)  пе­ред­ние кры­лья с про­доль­ным жил­ко­ва­ни­ем, зад­ние ве­е­ро­об­раз­ные

Д)  ста­дия ку­кол­ки от­сут­ству­ет

Е)  ро­то­вой ап­па­рат гры­зу­ще­го типа

ОТ­РЯ­ДЫ НА­СЕ­КО­МЫХ

1)  Пря­мо­кры­лые

2)  Дву­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
21.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми чле­ни­сто­но­гих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  ды­ха­ние лёгоч­ны­ми меш­ка­ми

Б)  от­сут­ствие уси­ков

В)  спо­соб­ность по­гло­щать толь­ко жид­кую пищу

Г)  на­ли­чие двувет­ви­стых ко­неч­но­стей

Д)  ды­ха­ние жа­бер­ное

Е)  раз­ви­тие со ста­ди­ей ли­чин­ки

ЦАР­СТВА

1)  Ра­ко­об­раз­ные

2)  Па­у­ко­об­раз­ные

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ
22.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и от­ря­да­ми на­се­ко­мых: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  раз­ви­тие с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем.

Б)  пара жёстких над­кры­льев

В)  ли­чин­ка по­хо­жа на взрос­лую особь

Г)  пе­ред­ние кры­лья с про­доль­ным жил­ко­ва­ни­ем, зад­ние ве­е­ро­об­раз­ные

Д)  ста­дия ку­кол­ки от­сут­ству­ет

Е)  самый мно­го­чис­лен­ный отряд

ОТ­РЯ­ДЫ НА­СЕ­КО­МЫХ

1)  Пря­мо­кры­лые

2)  Жест­ко­кры­лые

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ